主題班會由學生主持？同時刑法還明文規定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責令他的家長加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。二、預防青少年違法犯罪現象的發生 案例二：小偉是一位初中生，平時就喜歡開玩笑，搞惡作劇。【別讓惡習染青春主題班會】別讓惡習染青春主題班會。今年年初的一天，那么，主題班會由學生主持？一起來了解一下吧。
安全問題是我們每一個人都不能夠輕視的，在學校里面班級也會組織一些安全方面的班會，讓大家增加這方面的知識，而這個時候往往都是需要主持人來主持班會的，這里為大家收集了一些主持詞，希望能幫助到大家。以下是由我為大家整理的“2020小學生安全班會主持稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2020小學生安全班會主持稿（一）
主持人甲：敬愛的老師。
主持人乙：親愛的同學們。
主持人合：大家好。
主持人甲：我是xx。
主持人乙：我是xx。
主持人乙：請同學先看大屏幕。（課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。）
主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
（學生回答）
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲：據了解，我國每年大約有數萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
別讓惡習染青春
活動目的：
1、對全體學生進行法制教育。
2、預防青少年犯罪，讓學生認識到犯罪的危害性。
活動準備：
1、準備資料。
2、準備相關的法律知識。
活動方式：
由學生主持，以學生參與表演、討論等形式開展。
活動過程：
一、身邊的法律（主持人開場白）
現在，隨著人們生活水平的提高，我們青少年的生活也越來越美好，人們對我們青少年也越來越關注。然而，就是我們這些青少年竟殘忍地做出了很多令人難以相信的事。下面我們來看看這些青少年的行為是否正確。
（幻燈片1--16）下面我們來看看發生在我們身邊的一些違法事件。
案例一：
1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中專生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”
1）學生談感想、講身邊的事情。
2）請學生指出所知的違法行為。
（總結：法律就在我們的身邊，許多的時候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。
保護環境主題班會： “呼喚明天的綠色”
【活動目的】
我校已經被國家環保總局和國家教委命名為全國職教系統唯一的一所國家級“綠色學校”光榮稱號，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。
【活動形式】主題班會（學生主持）
【活動材料】準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環保科教片、以及VCD、電視機。
【活動準備】活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置（畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽）。主題班會海報宣傳，并邀請學校領導、部分教師、學生參加。
【活動過程】
主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!
主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。
主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。
良好習慣伴我行主題班會主持詞：
開場白： 尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！今天，我們齊聚一堂，共同開展以“良好習慣伴我行”為主題的班會。 習慣，如同雛鷹的雙翅，能讓我們在人生的天空中自由翱翔；習慣，也如成長路上的伙伴，陪伴我們一路前行，助力我們茁壯成長。
主題闡述： 一位哲人曾經說過：“播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”這句話深刻地揭示了習慣對我們人生的影響。 同學們，未來的社會充滿挑戰與機遇，而真正決定我們能否立足、能否生活得踏實與快樂的，往往不是我們的才藝，而是我們的習慣。
倡議與呼吁： 因此，讓我們從今天開始，從一點一滴做起，努力養成良好的習慣。無論是學習習慣、生活習慣，還是人際交往習慣，都值得我們用心去培養。 讓我們以積極的態度面對每一天，用實際行動去踐行良好的習慣，讓習慣成為我們人生路上最堅實的基石。
結尾總結： 同學們，讓我們攜手共進，讓良好的習慣伴隨我們成長的每一步。
班級主題班會設計方案的格式
主題班會的概念是班主任依據教育目標，指導學生圍繞一定主題，由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式，通過討論、報告、競賽、晚會等多種形式，旨在培養學生的自我管理和團隊協作能力。
主題班會的形式多樣，包括主題報告會、主題匯報會、主題討論會、科技小制作成果展評會、主題競賽和主題晚會等。每種形式都有其獨特之處，能夠吸引不同興趣的學生參與其中，共同體驗班級活動的豐富多彩。
組織主題班會一般要經過確定主題、精心準備、具體實施、效果深化等幾個階段。在確定主題時，要避免主題過于廣泛，確保活動具有針對性。在準備階段，班主任需做好“導演”角色，引導學生積極參與活動的策劃和組織，同時確保活動的順利進行。
活動的內容一般包括主題、活動目的、活動形式和活動準備等。活動目的明確，形式靈活多樣，準備充分，才能達到預期的效果。活動過程中，主持人需做好串聯詞，以確保活動順利進行。班主任在活動結束時，需進行總結講話，對活動中的亮點進行表揚，同時指出存在的不足，為下次活動提供參考。
舉例來說，一次以“親情”為主題的班會，設計目的是讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德，同時讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動，豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
以上就是主題班會由學生主持的全部內容，主題班會的概念是班主任依據教育目標，指導學生圍繞一定主題，由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式，通過討論、報告、競賽、晚會等多種形式，旨在培養學生的自我管理和團隊協作能力。主題班會的形式多樣，包括主題報告會、主題匯報會、主題討論會、科技小制作成果展評會、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
