初中中秋的主題班會(huì)？1、讓學(xué)生了解中秋節(jié),知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗。 2、通過(guò)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情,來(lái)弘揚(yáng)民族精神。 3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進(jìn)學(xué)生之間的友情。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、歌曲:《但愿人長(zhǎng)久》。 2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。 3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。 4、學(xué)生帶好月餅。 四、那么，初中中秋的主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，愿你心情如秋高氣爽，笑臉如鮮花常開!以下是我精心收集整理的中秋節(jié)主題班會(huì)方案，下面我就和大家分享的中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案參考五篇，來(lái)欣賞一下吧。
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中秋節(jié)主題班會(huì)方案1
一.活動(dòng)主題：以“中秋·月·詩(shī)”為主題，慶祝中秋節(jié)。
二.活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日下午第二、三節(jié)課
三.活動(dòng)地點(diǎn)：高一(4)班教室
四.活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng) 文化 ，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。
2、通過(guò)古代詩(shī)歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺(tái)。
4、借助活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼。
5、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的情誼。
五.活動(dòng)內(nèi)容：
1、“中秋·月·詩(shī)”專題講座
講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩(shī)詞
2、“中秋·月·詩(shī)”主題班會(huì)
班會(huì)形式：猜中秋燈謎，中秋古詩(shī)詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。
六.活動(dòng)過(guò)程
(一)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生活動(dòng)前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識(shí)、詩(shī)歌及與“月”有關(guān)的歌曲。
開場(chǎng)白：
嗨,同學(xué)們,大家好.
又是一年中秋團(tuán)圓日.千好萬(wàn)好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓，讓最圓的明月陪伴你和我,讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福….
祝大家：中秋節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
結(jié)束語(yǔ)：
十五的月亮十六圓，今天讓來(lái)自我們戰(zhàn)友論壇的朋友們延續(xù)十五的輕松，在我們的中年茶座共相……
在此希望大家“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”
關(guān)于中秋節(jié)的主題班會(huì)：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)收集資料了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等。
2、以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與，與人合作的技能。
3、通過(guò)了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容了解社會(huì)，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
4、熱愛(ài)生活，樂(lè)于參與，勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解：（中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）。
2、中秋知識(shí)競(jìng)猜：
中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）。
中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）。
孫：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
戈：月是中秋分外明,且把問(wèn)候遙窗寄;
孫：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂(lè)中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開始
戈;首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：談中秋
孫;同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎，下面我們就給大家介紹一下
（戈銳講中秋的由來(lái)）
孫;戈銳知道的可真多啊，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：悟中秋，
孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習(xí)俗嗎？
戈:這個(gè)。。。。。。我可不知道
孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧
同學(xué)們來(lái)介紹一下中秋的習(xí)俗吧
戈：感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。
孫;中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
戈：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
孫：啊？（搶過(guò)戈的稿）那我?guī)湍隳弥c(diǎn)，你給我們大家展示一下戈氏飛法，大家想不想看啊
同學(xué)們：想
戈：（搶回來(lái)）你搶我稿干什么啊，我說(shuō)的是小女孩
孫:嗨！
戈：雖說(shuō)我們不能飛到月宮但我們?cè)谶@里可以把酒言歡，盡情享受詩(shī)歌的魅力啊
下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié);歌中秋
孫：誒戈銳你一直望著天空作甚么呢？
戈：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
孫;呵呵，你一定被咱班聲情并茂的朗讀給迷住了吧！
戈：那是，感情甚好啊
孫：是啊，自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。
（男）：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?
（女）月是中秋分外明,且把問(wèn)候遙窗寄;
（男）是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們某集團(tuán)全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，同祝某集團(tuán)與日月同輝，同宇宙同耀。
（女）為此，集團(tuán)公司內(nèi)部員工自編自演、自?shī)首詷?lè)，準(zhǔn)備了這場(chǎng)“中秋月.某情”大型中秋晚會(huì)。
丙：剛才我們已經(jīng)欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個(gè)歡慶的場(chǎng)合。現(xiàn)在，我們有請(qǐng)我們某某集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的全體員工表達(dá)美好的祝愿。離
2、 謝謝某董事長(zhǎng)！
（男）有緣千里來(lái)相會(huì)，不是一家人，不進(jìn)某門。我們來(lái)自四面八方，來(lái)自五湖四海。.
（女）我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們贊風(fēng)景如畫，贊青春年華；我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共；我們風(fēng)雨同舟榮辱與共，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。
請(qǐng)聽(tīng)合唱《相親相愛(ài)一家人》，表演者……….
4、甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎？
乙：因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天正值三秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會(huì)拋出無(wú)數(shù)紅線，把一對(duì)對(duì)青年男女拴在一起，青年男女們都會(huì)在皎潔月光下尋找意中人。
以上就是初中中秋的主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，我們的中秋主題班會(huì)1 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月5日 活動(dòng)地點(diǎn):五年二班教室 參加人員:五年二班全體同學(xué)、班主任老師 活動(dòng)目的:通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感受到親情、感情存在。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
