防止運動傷害主題班會？1、防火安全，孩子不宜進入廚房，避免接觸火柴、打火機等易燃物品。2、防溺水，教育孩子不要靠近湖泊、河流，避免在不安全地帶玩耍。3、防觸電，告誡孩子不能接觸正在運轉的電器和電插座。4、防銳器傷害，教會孩子正確使用剪刀，避免隨意拿刀剪等尖銳物。5、防運動傷害，教育孩子遵守游戲規則，避免碰撞，那么，防止運動傷害主題班會？一起來了解一下吧。
培養健康心理，走向成功人生
如果我問大家一個問題：“什么是健康？”多數人一定會說：“健康就是沒有病唄！” 的確，長期以來，人們健康的觀念局限在“生理疾病”方面。其實，健康的人既應是“生理健康”的人，又應是心理健康的人。積極的情緒、頑強的意志、清晰的認知、健康的人格共同構成我們迎接未來社會必須具備的優良心理素質。
人們常常把心理疾病同思想問題混為一談，許多心理疾病被當成是思想認識問題去解決，結果必然是適得其反。那么什么是心理呢？心理，泛指人的思想、感情等內心活動。是人，便有心理，便會產生心理疾病，而中國人卻往往不愿承認自己有“心理疾病”，因為觀念中，我們常把“心理疾病”同“人品”等同起來，發現有人產生了“心理疾病”，便會罵人家是“神經病”。而在美國，一個成功者身邊總有二個人，一個是律師，一個是心理學家。可見美國人是很重視心理問題的。
心理疾病既然稱之為疾病，便具有生理疾病的一般特點，即普遍性，傳染性，可治愈性和復發性。
1、普遍性：今年（1997年）《中國青年報》11月搞了一份關于心理健康的調查：承認最近自己心理狀況不佳的比例相當高，如焦慮、頭痛、失眠、對人敵視、猜疑、嫉妒、自卑、煩躁、悲觀等。
運動主題班會教案
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。以下是我整理的運動主題班會，歡迎大家參考！
運動主題班會教案 篇1
教育目的： 讓學生了解運動的有關知識，關注運動的現實意義，引導學生扎扎實實努力學習，積極參加各項活動，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質與能力！
一、準備部分：
1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數。
2、中隊長向輔導員報告
3、輔導員：“接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功。”
二、正式部分：
1、中隊長宣布：二（1）中隊“快樂運動”主題中隊會現在開始。
活動一：
2、知識競答。
你們知道哪些體育運動項目?（指名回答）
3、同學們知道的可真多，你們知道這些運動的知識嗎？
大屏幕出示這些運動的知識。
活動二：
合唱《假如高興你就拍拍手》。
活動三：
多么美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多么動人的旋律啊，唱出了運動的歡樂。下面請看小品《早操表演》。
活動四：
請全體隊員起立，一起跳個健康舞。
安全健康主題班會教案
作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是我整理的安全健康主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
安全健康主題班會教案1
【班會目的】
通過這次主題班會，引導學生學習各種安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
【教學過程】：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
作為一位杰出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎么寫呢？下面是我為大家收集的有關安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
一、教學內容： 學生體育運動安全常識
二、教學目標
1、認知目標：了解運動傷害事故的防范常識。
2、技能目標：知道運動傷害事故的防范方法，學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3、情感目標：對安全科學的鍛煉身體有認識，有自我保護意識。
三、教學的重點、難點：
重點：知道體育運動的安全注意事項。
難點：體育運動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發的運用。
四、教法與學法：
1、讓學生自主探索、想象、發現、尋求答案。
2、啟發、誘導學生進入教學情景，以學生為主體，讓學生結合自己的體育鍛煉經驗以及活動經歷突出教學的重點和難點。
五、課型： 體育與健康室內理論研討課
六、教學時間： 20xx年3月26日
七、教學課時： 一課時
八、教學過程：
（一）導入
1、導言：同學們，你們看過足球比賽么？有什么感受？有沒有危險呢？
（1）學生各變己見。
我運動，我健康主題班會
主1：你想變得健康嗎？你就（快來）運動吧！
主2：你想變得聰明嗎？你就運動吧！
主1：你想變得美麗嗎？你就運動吧！
合：四（2）班主題活動“我運動，我健康”現在開始。
主2：今天，（就）讓我們來掀起一場健康熱，運動潮。
主1：瞧！你這口氣比力氣還大，你這小胳膊小細腿兒，還（能）掀起運動潮呢？（面對大家）同學們，你們說呢？
主2：（擺動四肢，抬頭挺胸）別看我細胳膊細腿，但我的身體可健康啦！上學以來我還沒請過一次病假，我每天還堅持運動，小強就是我啦！（做動作）
齊：別說大話了……（頭甩向一邊）
主2：嘿嘿，難得驕傲一次嗎！我知道，眾人拾柴火才會高！
主1：所以咯，光說不練不是我們的真把戲，讓我們一起做一個有趣的游戲吧！
主2：大家知道一個人的身心健康很重要，所以我們今天的游戲既動身體，又健大腦。小朋友一定很感興趣。
主1：游戲的名字很簡單，叫3－6－9。
主2：我來為大家介紹一下游戲規則：第一：按照座位順序，挨個兒起立并報數，逢3、6、9的同學用拍手代替。比如：你挨到的數字是3，就拍一下手；如挨到36，就拍兩下手。第二，如果沒有按照規則進行的同學就原位站立，游戲結束后，要稍微懲戒一下，請這些同學上臺表演自己喜愛的運動項目。
以上就是防止運動傷害主題班會的全部內容，運動主題班會教案 篇1 教育目的: 讓學生了解運動的有關知識,關注運動的現實意義,引導學生扎扎實實努力學習,積極參加各項活動,鍛煉身體,全面提高自己的綜合素質與能力! 一、準備部分: 1、主持人宣布:各小隊整隊,報告人數。 2、中隊長向輔導員報告 3、輔導員:“接受你的報告,參加你們的隊會,并預祝隊會圓滿成功。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
