小學(xué)非遺班會(huì)？3、每逢傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)布置學(xué)生搜集了解相關(guān)節(jié)日信息,傳統(tǒng)民俗習(xí)慣,民間活動(dòng),利用班會(huì)課在班上進(jìn)行交流,以此來播種“非遺”精神。 4、每期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)積極參加傳統(tǒng)民間游戲、體育活動(dòng):劃龍舟、滾鐵環(huán)、踢毽子等。那么，小學(xué)非遺班會(huì)？一起來了解一下吧。
“奇古枝，鋸杉柴，阿秒老馬（婆）會(huì)泡茶……”在 福鼎市 實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)的特色方言社團(tuán)上，孩子們正在老師的帶領(lǐng)下，有模有樣地用福鼎方言唱誦民間童謠。生動(dòng)活潑、幽默詼諧的方言唱詞，讓平常說慣了普通話的孩子們仿佛打開了一扇“新大門”，找到了不一樣的樂趣。
“近年來，我們學(xué)校積極推動(dòng)非遺文化進(jìn)校園，開設(shè)了方言課、嘭嘭鼓及越劇課等，就是希望讓孩子更好地認(rèn)識(shí)福鼎、了解福鼎，產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感，從而更好地保護(hù)傳統(tǒng)的本土藝術(shù)，傳承地方文化?！备６κ袑?shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)董春風(fēng)說。
非遺社團(tuán)傳承鄉(xiāng)音；書法社團(tuán)墨韻飄香；合唱社團(tuán)歌聲嘹亮；器樂社團(tuán)琴聲悠揚(yáng)……如今，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每個(gè)孩子都能找到自己喜愛的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，接受充分的藝術(shù)滋養(yǎng)。而在開足開好各類藝術(shù)社團(tuán)課的同時(shí)，學(xué)校也注重為學(xué)生搭建施展才華、提升素質(zhì)的綜合舞臺(tái)，通過每年舉辦一次校園“藝術(shù)節(jié)”，讓學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌得以全面展現(xiàn)。
這邊，校園藝術(shù)文化氛圍日漸濃厚；那邊，體育社團(tuán)活動(dòng)開展如火如荼。
前不久，福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了第36屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，來自各年段的運(yùn)動(dòng)小將在長(zhǎng)短跑、跳遠(yuǎn)、足球等項(xiàng)目中展開激烈角逐，校園處處充盈著運(yùn)動(dòng)的激情與快樂。如今，各類體育社團(tuán)活動(dòng)在實(shí)小的校園里也是異彩紛呈。
班會(huì)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃1
重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，福州第四中學(xué)舉辦以“登高望遠(yuǎn)、立志成才”為主題主題校園文化活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的有全體在校師生，也有歷屆校友代表、離退休教師代表和部分來榕的外國(guó)友人。
福州四中地處大廟山，乃閩越王無諸受漢高祖冊(cè)封之地，因后人在此建越王廟(俗稱大廟)而得名。上有登高亭、登高石，是福州古人每逢重陽(yáng)“登高覽勝、以暢秋志”的重要民俗遺址。
學(xué)校文物古跡眾多，古意盎然的越王臺(tái)、釣龍臺(tái)，紅磚綠瓦的詩(shī)樓、志社，翰墨留香的“全閩第一江山”石碑……
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)分為“主題班會(huì)”“文藝表演”“民俗講座”“游園賞菊”四個(gè)單元。三個(gè)年段圍繞“登高立志”主題，開展主題班會(huì)活動(dòng)。越王臺(tái)上文藝節(jié)目精彩紛呈，以詩(shī)歌朗誦、民樂演奏、課本劇表演等形式，展現(xiàn)重陽(yáng)佳節(jié)的傳統(tǒng)禮俗。
在游園活動(dòng)中，越王臺(tái)操場(chǎng)以展板形式介紹了春節(jié)、拗九節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國(guó)經(jīng)典傳統(tǒng)節(jié)日禮俗，校園設(shè)置了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，師生可以體驗(yàn)踏秋賞菊、品菊花茶、制九重糕、蹴鞠、投壺、登登高石、跳鯉魚門、摸狀元帽等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
參與本次活動(dòng)的13屆四中校友歐銘接受采訪時(shí)說，“以前我們學(xué)校也有舉辦重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，但是這么大型的還是第一次見，感覺母校在傳承傳統(tǒng)文化活動(dòng)方面越辦越好了，可以讓大家更好的銘記中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日。
一、辦學(xué)理念
1. 核心方向：
學(xué)校通常以“全面發(fā)展”為導(dǎo)向，注重“五育并舉”（德、智、體、美、勞），結(jié)合南通教育強(qiáng)市的特色，可能強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育與基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
（注：具體表述需參考校方最新發(fā)布的章程或宣傳材料，如“和諧教育”“生命教育”等地方常見理念。）
2. 特色亮點(diǎn)：
傳統(tǒng)文化教育：南通許多小學(xué)會(huì)融入地方文化（如張謇精神、非遺項(xiàng)目等）。
科技/藝術(shù)特色：部分班級(jí)或社團(tuán)可能側(cè)重創(chuàng)新實(shí)踐或藝術(shù)培養(yǎng)。
家校共育：可能重視家長(zhǎng)參與，定期舉辦開放日或親子活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)氛圍
1. 學(xué)業(yè)管理：
課程設(shè)置規(guī)范，符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，可能通過“分層教學(xué)”或“興趣小組”滿足不同學(xué)生需求。
南通基礎(chǔ)教育競(jìng)爭(zhēng)較強(qiáng)，但小學(xué)階段多數(shù)學(xué)校會(huì)控制作業(yè)量，提倡高效課堂。
2. 校園活動(dòng)：
社團(tuán)豐富：可能有書法、機(jī)器人、合唱等課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
德育實(shí)踐：通過志愿服務(wù)、節(jié)日主題班會(huì)等塑造品德。
全國(guó)愛耳日主題班會(huì)（通用6篇）
中國(guó)有聽力語(yǔ)言殘疾人為殘疾人總數(shù)的首位。為了降低耳聾發(fā)生率，控制新生聾兒數(shù)量的增長(zhǎng)，預(yù)防工作尤為重要。下面是我整理的關(guān)于全國(guó)愛耳日主題班會(huì)，歡迎大家參考！
全國(guó)愛耳日主題班會(huì) 篇1
一、活動(dòng)主題
“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”
二、時(shí)間安排
2017年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳、普及新生兒聽力篩查知識(shí)，提高全社會(huì)對(duì)開展新生兒聽力篩查工作必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)公眾自覺接受新生兒聽力篩查，重視兒童聽力殘疾的預(yù)防與康復(fù)。
大力宣傳我國(guó)新生兒聽力篩查工作的相關(guān)法規(guī)、政策，推動(dòng)各地，特別是中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)新生兒聽力篩查工作普遍開展，促進(jìn)新生兒聽力篩查工作與聽力殘疾兒童康復(fù)救助工作有效銜接。
大力宣傳我國(guó)聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作取得的重大成就、面臨的困難與挑戰(zhàn)，動(dòng)員社會(huì)廣泛參與，采取多種形式關(guān)注、支持我國(guó)新生兒聽力篩查工作，關(guān)注、支持我國(guó)聽力殘疾兒童康復(fù)事業(yè)。
四、工作要求
（一）要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)教育是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，其核心理念通常圍繞全面發(fā)展和基礎(chǔ)奠基展開，結(jié)合中國(guó)國(guó)情與全球教育趨勢(shì)，主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1. 德智體美勞五育并舉
德育為先：注重品德教育，如愛國(guó)、誠(chéng)信、禮貌等，通過班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
智育基礎(chǔ)：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)能力，同時(shí)鼓勵(lì)探究式學(xué)習(xí)（如科學(xué)實(shí)驗(yàn)），避免填鴨式教學(xué)。
體育健康：保證每天體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)體質(zhì)，傳遞團(tuán)隊(duì)合作精神。
美育熏陶：通過音樂、美術(shù)課提升審美能力，部分學(xué)校引入非遺文化課程。
勞動(dòng)教育：開展種植、手工等活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。
2. 以兒童為中心的教學(xué)方式
游戲化學(xué)習(xí)：低年級(jí)通過游戲、情景模擬激發(fā)興趣（如數(shù)學(xué)購(gòu)物游戲）。
分層教學(xué)：關(guān)注個(gè)體差異，例如語(yǔ)文閱讀分難易書目，數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)可選難度。
以上就是小學(xué)非遺班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，“近年來，我們學(xué)校積極推動(dòng)非遺文化進(jìn)校園，開設(shè)了方言課、嘭嘭鼓及越劇課等，就是希望讓孩子更好地認(rèn)識(shí)福鼎、了解福鼎，產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感，從而更好地保護(hù)傳統(tǒng)的本土藝術(shù)，傳承地方文化?！备６κ袑?shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)董春風(fēng)說。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
