七年級(jí)班會(huì)課教案？那么，七年級(jí)班會(huì)課教案？一起來(lái)了解一下吧。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。
通過(guò)閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
開(kāi)班會(huì)前，開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
準(zhǔn)備關(guān)于學(xué)生禮儀的文字材料。
進(jìn)行環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
活動(dòng)開(kāi)始
班長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始：班長(zhǎng)點(diǎn)明班會(huì)主題“爭(zhēng)做文明學(xué)生”，引導(dǎo)大家思考自己是否是文明人，并談?wù)勆磉叴嬖诘牟晃拿鳜F(xiàn)象。
同學(xué)們各抒己見(jiàn)：同學(xué)們指出身邊存在的不文明現(xiàn)象，如亂扔亂丟亂吐、破壞公共財(cái)物、欺負(fù)弱者等。
同學(xué)們討論、發(fā)言：某同學(xué)提出文明言行主要是“三管好”，即管好自己的嘴、腳、手。
倡議書：班委發(fā)出倡議，呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，改掉不良習(xí)慣。具體倡議包括愛(ài)班愛(ài)校、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、遵守公共規(guī)則、戒除不良嗜好、注意服飾整潔、男女同學(xué)正常交往等。
班主任總結(jié)：強(qiáng)調(diào)講禮儀就在生活中，在每個(gè)人的言行舉止中，希望每個(gè)同學(xué)都能成為懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民。
讓學(xué)生初步意識(shí)到當(dāng)遇到自己不愿意做而別人叫去做的事情時(shí)，應(yīng)如何處理。
使學(xué)生初步學(xué)會(huì)分清拒絕的條件，了解合理拒絕的技巧。
情境設(shè)計(jì)：要求情境來(lái)源于學(xué)生的生活。
學(xué)生的參與：讓學(xué)生在參與中不知不覺(jué)地學(xué)到技巧，學(xué)生的投入程度將影響到教學(xué)效果。
黑板、粉筆、情景劇材料。
導(dǎo)入：講述重慶電視臺(tái)《生活麻辣燙》欄目的一個(gè)故事，一個(gè)男孩約女孩吃飯，女孩媽媽出現(xiàn)后帶他們?nèi)チ税嘿F的餐館，
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