大學新生主題班會紀律？紀律整頓主題班會教案范文如下：一、班會目的 核心目的：強調認真總結、持續學習和遵守紀律的重要性。附加目標：鼓勵學生進行自我教育，以全新的精神面貌迎接未來的挑戰。二、教學方法 主要方法：采用討論式教學，旨在激發學生的思考和參與度。三、那么，大學新生主題班會紀律？一起來了解一下吧。
男：什么是紀律？紀律就是規則,是指要求人們遵守業已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規范，是用來約束人們行為的規章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會，人們為了共同勞動和生活，維護社會正常秩序，要求建立相應的行為規則，用以調整人們之間的關系，這種行為規則，就是最初的紀律。
沒有這種行為規則，人們就無法協同活動，無法同自然抗爭，也無法有秩序地生活下去。
女：學校的基本紀律規范是為了維持學校正常的教學工作和生活秩序，使學校的教育管理工作規范化、秩序化，同時也為了給廣大學生創造一個良好的成才環境，培養學生良好的行為習慣，促進德智體諸方面發展而制定的，這是每一個學生必須了解和必須遵守的行為準則。
沒有規矩，不成方圓。
我們坐在這個教室里是否也應該遵守老師定下規矩呢？
男：人在社會中，總是屬于一定的團體，所以免不了受到各種紀律的約束，可以說，遵守紀律是一個人的社會性的表現。
遵守紀律既是對集體榮譽的維護，也是對自己成員身份的明確。
當集體的紀律不能再約束你的時候，你也就不再屬于這一個集體了我們生活在班級，學校這個大家庭里，要自覺遵守班規，校紀，做一個遵紀守法的人。
1、 說說怎樣遵守紀律
2、 介紹有關遵守紀律的名言
沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和 預防危險的方法了。
紀律整頓主題班會教案范文如下：
一、班會目的
核心目的：強調認真總結、持續學習和遵守紀律的重要性。
附加目標：鼓勵學生進行自我教育，以全新的精神面貌迎接未來的挑戰。
二、教學方法
主要方法：采用討論式教學，旨在激發學生的思考和參與度。
三、班會流程
主持人引導
開場內容：強調考試后總結與學習的重要性，同時提醒學生不放松紀律要求。
活動模式：開啟自由討論模式，鼓勵學生發表見解。
故事分享與討論
故事一：《一則為青年人而作的寓言》，通過寓言故事鼓勵學生轉變視角，積極面對困境。
故事二：《高處何處有》，強調堅持學習的重要性，闡述先苦后甜的道理。
故事三：《留一只眼睛》，教導學生關注自身成長與道路，保持清醒的自我認知。
常言道，
“
沒有規矩，不成方圓
”
。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在
首要位置，紀律面前，人人平等。
“
師出以律
”
，古今中外，莫不如此。我們作為
竹園小學學校的一員，要明白紀律的重要性。所謂紀律，是我們遵守秩序，執行
命令和履行職責養成習慣的一種規范。嚴明的紀律是我們學校建設的重要內容。
首先，學習、生活過程中都需要紀律，需要約束，需要規則；在紀律的環境
中，群體活動會更有秩序，更加高效，每一個人都需要遵守紀律，并為自己不遵
守紀律的行為承擔責任。其次，要通過協商、共同約定等等參與規則制定，參與
制度建設，
變被動為主動。
最終達到通過紀律管理使同學們養成遵守紀律的意識
和習慣。
春秋末期，
偉大的軍事家孫武離開齊國后，
來到吳國，
吳王為了檢驗他兵法
的適用性，
便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，
自己反復宣布命令：
“
一、
不許混亂隊伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令。
”
然后申明訓練規
矩，令聽從鼓聲指揮。訓練過程中，眾后宮美女見孫武那副認真樣子，覺得有些
好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動。孫武見
此情景，
毅然斬掉了吳王寵愛的兩個后宮美女。
其余眾美女全都大驚失色，
驚恐
萬分，個個都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然
有序，寂然無聲。
對于班會內容，建議從以下幾個方面進行入手
為什么舉行此次班會
此次班會所涉及的主題是否有相關的社會事件
希望同學們通過此次班會學習到什么
那么對于大學生校規校紀這個班會來講，可進行如下表述：
校規校訓是用來規范每位學生的行為和語言，使我們向著有理想，有道德，有文化，有紀律的四有公民發展。每位同學都應遵守牢記。（在這里可以適當引用學校的校規校訓）。
然后寫一些不遵守校規校紀的案例以及他們所受到的處分，如張某某，因在疫情封校期間翻墻出校，受到開除學籍的處分等。
最后，可以說一些總結性話語，例如校園是我們的共同家園，我們應該主動參與校園文化建設中來，積極遵守校規校紀，只要我們可以端正我們的態度，我們的學習和生活環境都會有很大改善。
希望這個答案可以對你有所幫助。
紀律的主題班會策劃書6篇
上學的時候，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是我整理的紀律的主題班會策劃書，希望能夠幫助到大家。
紀律的主題班會策劃書1
一、活動目標：
1.使學生了解守紀律的重要；
2.讓學生了解遵守秩序和規則的好處；
3.培養學生自覺自律的態度；
4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。
二、課前準備：
1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生；
2.對班會的節目要適當排練；
三、活動內容：
（一）會題引入。
（ 二）小品表演 ：課間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現象？
（三）學習東升學校《學生紀律十條》
（四）辯論比賽：
1.題目：學校應廢除所有校規？竟究廢除了所有校規好不好呢？如果沒校規會怎樣呢？有校規又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？
2.準備和討論：
A.老師在班內選取四至五位學生作為評判；
B.老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數個小組；
C.老師分別為正反兩方選出組長。
以上就是大學新生主題班會紀律的全部內容，此次班會所涉及的主題是否有相關的社會事件 希望同學們通過此次班會學習到什么 那么對于大學生校規校紀這個班會來講，可進行如下表述：校規校訓是用來規范每位學生的行為和語言，使我們向著有理想，有道德，有文化，有紀律的四有公民發展。每位同學都應遵守牢記。（在這里可以適當引用學校的校規校訓）。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
