班會(huì)感受小學(xué)？第二，把班會(huì)上成訓(xùn)話會(huì)，比如如果班級(jí)出現(xiàn)重大事件，班主任只是在班會(huì)課上從大道理到小道理，一個(gè)人唱獨(dú)角戲，只是一味強(qiáng)調(diào)應(yīng)該怎么，不能怎樣，學(xué)生沒有心靈的震撼，是接納不了一些強(qiáng)迫性的做法的。第三，主題形式過于單一，縱觀全期，在為數(shù)不多的幾次班會(huì)課里面，安全教育類型的差不多占一半。這也說明一個(gè)問題，我們的德育就只能在安全上面說問題，那么，班會(huì)感受小學(xué)？一起來了解一下吧。
周五，語文課上高老師宣布，下午將舉辦“老師，我們愛您！”的主題班會(huì)，同學(xué)們可以用幻燈片或詩歌等形式表達(dá)對(duì)老師的愛。這個(gè)消息讓大家興奮不已，我立刻和李裕、嘉惠、點(diǎn)點(diǎn)商量具體的活動(dòng)方案。
下課鈴聲響起，我急忙跑去找李裕、嘉惠和點(diǎn)點(diǎn)，我們決定去我家準(zhǔn)備節(jié)目。放學(xué)后，我們給家長(zhǎng)打電話取得同意，隨即開始分工合作。嘉惠負(fù)責(zé)做幻燈片，我和點(diǎn)點(diǎn)負(fù)責(zé)折花，李裕負(fù)責(zé)寫劇本。時(shí)間一分一秒過去，不知不覺已經(jīng)接近1點(diǎn)10分。
然而，幻燈片制作遇到了難題，嘉惠怎么也做不出滿意的成果。我決定親自上陣，與嘉惠共同完成。李裕已經(jīng)完成了劇本，我們又將她調(diào)到了折花區(qū)域幫助點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間緊迫，我們不得不加快速度。1點(diǎn)30分時(shí)，我們已經(jīng)完成了大部分準(zhǔn)備工作，但是時(shí)間已接近1點(diǎn)45分。
媽媽催促我們快走，我們急忙收拾好東西，準(zhǔn)備前往學(xué)校。媽媽負(fù)責(zé)送李裕和嘉惠，我和點(diǎn)點(diǎn)則跑步前往。我們飛快地跑向?qū)W校，終于在上課前趕到。
班會(huì)課上，陳老師和李老師作為嘉賓出席。首先，龍浩宇和葛浩宇上臺(tái)表演了《長(zhǎng)大后就成了你》，接著播放了他們的幻燈片。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我寫了一首詩歌，我們?cè)诎嗌侠首x，向老師表達(dá)感謝之情。讀完后，我們向老師鞠躬敬禮，并大聲說：“老師，您辛苦了！”
接下來，我們表演了一個(gè)小品，逗得老師們哈哈大笑。
馬上就要到全國安全消防日了，消防安全知識(shí)是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒチ私獾闹R(shí)，消防安全關(guān)乎到我們的生命。以下是由我為大家整理的“小學(xué)冬季消防安全主題班會(huì)心得體會(huì)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)冬季消防安全主題班會(huì)心得體會(huì)范文【一】
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次主題班會(huì)，在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
這次隊(duì)會(huì)主要教給學(xué)生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警電話等，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)提高學(xué)生的防火意識(shí)。教育學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
通過這次班會(huì)學(xué)生有了初步的防火意識(shí)，從以往的覺得火災(zāi)跟自己無關(guān)的想法到火災(zāi)的隱患處處皆是的意識(shí)，從以前愛玩火認(rèn)識(shí)到玩火自焚，每個(gè)學(xué)生看到被大火吞噬掉生命的人們都感嘆不已，認(rèn)識(shí)到火的可怕性。
關(guān)于班會(huì)感受作文
關(guān)于班會(huì)感受作文，作文有時(shí)候更注重技法，思維的發(fā)散能夠使作文的角度更多，有一個(gè)好的題目就證明作文成功了一半，作文能夠考驗(yàn)一個(gè)人的文字功底，中小學(xué)的作文其實(shí)是比較好寫的，作文的同時(shí)也是在完善自我，以下分享關(guān)于班會(huì)感受作文范文。
班會(huì)感受作文1
今天下午，老師用了2節(jié)課的時(shí)間給我們重新排了組，在這個(gè)過程中我開始是非常興奮的，離開現(xiàn)在這個(gè)組，去其他組里感受一下不一樣的學(xué)習(xí)生活氛圍。但是過了一會(huì)有些人哭了，頓時(shí)我覺得我又不想換組了，我覺得在這個(gè)組挺好的。之后我跟組員商量了一下，他們也不想換了。可是事實(shí)終究還是事實(shí)，既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應(yīng)。一會(huì)兒就回想起我們?cè)瓉硪唤M的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這次調(diào)換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠(yuǎn)無法磨滅的東西，凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴，如斯璀璨，永不褪色。這就讓我想起了那句話：鳥兒要成長(zhǎng)，終究要高飛的！回想起這個(gè)，我默默的流下了眼淚，畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練，誰都未曾放棄。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂都永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，沒有彼此分離的想法！現(xiàn)在的我好想回到過去，和他們一起經(jīng)歷艱險(xiǎn)磨難，一起走過坎坷泥濘，一起去看雨后的彩虹。
中國城市是一個(gè)美好的地方。大家都在享受她給我們帶來的美好生活。可是大家有沒有想過在中國的偏遠(yuǎn)地方，有著另一個(gè)世界—中國的農(nóng)村。
這次開完班會(huì)，我聽到了農(nóng)村的人們把掉在地上的面條放到嘴里，我感觸很深。他們把每一點(diǎn)食物都如此珍惜，如此寶貴。我們每次到飯店吃飯，或者請(qǐng)別人吃飯時(shí)，總會(huì)點(diǎn)滿桌子的飯菜。面條更是家常便飯，我們常常都不吃，而他們卻吃的那么香。在飯店吃飯菜都要剩下，很多菜嘗一口感覺不好吃的就扔在一邊，這樣的浪費(fèi)卻感覺很平常。可我們有沒有想過農(nóng)村孩子是那么珍惜食物，我們不覺得慚愧嗎？
如果我們可以把那些剩下的飯菜轉(zhuǎn)化為新的飯菜，那會(huì)轉(zhuǎn)化出多少啊！如果把這些飯菜給了農(nóng)村的人們，那又可以成為他們多少天的美食啊。
我們每天剩下的飯又有多少呢？掉在地上的菜我們覺得可惜嗎？對(duì)我們來說這不足為奇，可在農(nóng)村孩子眼里它是多么重要啊！所以從現(xiàn)在開始節(jié)約每一盤飯菜，從自己開始。
2022開學(xué)第一課班會(huì)感想（通用5篇）
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。以下是我精心整理的2022開學(xué)第一課班會(huì)感想（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)第一課班會(huì)感想1
又是一年開學(xué)季，告別了慵懶的寒假，同學(xué)們又如期回到了熟悉的校園，即將開啟聞雞起舞、日暮而歸的學(xué)習(xí)生活方式。為了引導(dǎo)學(xué)生盡快告別假期陋習(xí)，適應(yīng)新學(xué)期，努力讓學(xué)生懂得自信、勇敢、堅(jiān)持，是成功的重要因素，明白互幫互助、合作共贏，方能走得更遠(yuǎn)，我們于2月22日新學(xué)期的第一次班會(huì)時(shí)間在班級(jí)里召開了以“不負(fù)春光，勇敢追夢(mèng)”為主題的班隊(duì)會(huì)。
所有新學(xué)期第一次班隊(duì)課的主要任務(wù)就是收心工作，大部分都是重溫《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，以及了解新學(xué)期的重點(diǎn)注意事項(xiàng)等等，多以老師的講述和說教為主，學(xué)生洗耳恭聽，聽著聽著，學(xué)生就倦了，或低頭做小動(dòng)作，或仰臉打哈欠了，一旦有這樣的舉止就被視為心沒收回來，就要接受批評(píng)。說實(shí)在的，這樣的收心課真的是形式老套，效果不大。唯有創(chuàng)新，才有進(jìn)步。怎樣創(chuàng)新才能上出讓學(xué)生接受、喜歡并有意義的第一節(jié)班隊(duì)課呢？首先題目要與時(shí)俱進(jìn)，有針對(duì)性，更要響亮，要有給人打雞血的效果，或者說要有做微商、拉保險(xiǎn)的演講課那樣振奮人心。
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