大學(xué)自律自強(qiáng)主題班會？自律主題班會教案 篇1 活動的目的: 針對現(xiàn)在的學(xué)生動手能力較低,在學(xué)習(xí)和生活上的依賴思想嚴(yán)重,為了改善他們的這種狀況,開展一次五自活動"。讓學(xué)生提高自我的生活能力,增強(qiáng)自強(qiáng)自立的生存意識,樹立健康的人格意識和良好的生存習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的勞動能力和積極生活的能力。那么，大學(xué)自律自強(qiáng)主題班會？一起來了解一下吧。
兩法一條例（主題教育課教案）-"自尊自主自強(qiáng)"主題班會?班會主題：
自尊自主自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。自強(qiáng)道德規(guī)范，也就是孔子反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“求諸己”。所謂的“自強(qiáng)不息”，所謂的“求諸己”，主要強(qiáng)調(diào)以下內(nèi)容：
自尊自主自強(qiáng)，首先要求自主，確立靠自己不靠別人的觀念，與一味依附別人的奴化心理徹底決裂，與依賴別人恩賜的僥幸心理劃開界限，把爭取個人進(jìn)步與幸福，放在自己努力的基礎(chǔ)上。自強(qiáng)要求的自主，是自己對自己負(fù)責(zé)，自己承擔(dān)對自己的責(zé)任，把命運(yùn)掌握在自己手里。當(dāng)然，我們說的自主絕不是自我封閉，而是強(qiáng)調(diào)矛盾的主要方面在自身，主要責(zé)任在自身。在爭取自身利益上，友誼和援助是次要的，是輔助性的。同時，也只有做到自立自強(qiáng)，才能贏得友誼和援助。
男： 孔子說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)，就是自我奮發(fā)圖強(qiáng)，直面未來，永遠(yuǎn)向前。這是積極的人生態(tài)度，是中華民族可貴的民族精神。
女： 中學(xué)教育應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的主體性，讓他們自主確定學(xué)習(xí)目的、自主參與學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，同時還要培養(yǎng)自尊、自愛、自重的人格，對自己的學(xué)習(xí)和行為不斷進(jìn)行自我評價和自我調(diào)節(jié)，從而主動地獲得全面和諧的發(fā)展。
自尊 自信 自強(qiáng) 主題班會 范例如下：
“自尊、自信、自強(qiáng)”主題班會活動流程
一、主持人宣布活動開始。
主持人宣布活動開始并作一切相關(guān)安排。
二、“自尊、自信、自強(qiáng)”是健康人格的基石。
1、讓學(xué)生根據(jù)自己對“自尊、自信、自強(qiáng)”的理解。
2、“自尊、自信、自強(qiáng)”的意義？
自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當(dāng)受到不公正的待遇，或者委屈時，我們要勇敢的站起來，為自己說不。每個人都是社會上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。
當(dāng)然，我們也要學(xué)會尊重別人，沒有尊卑，每個人都是一樣的。
自尊、自信、自強(qiáng)，這四個“自”，但愿我們都能夠做到。
三、詩朗誦“自尊、自信、自強(qiáng)”。
自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。
自尊讓我言語文明，自尊讓我行為端正。
自尊讓我表情莊嚴(yán)，自尊讓我處事認(rèn)真。
我要自信，因?yàn)樽孕趴梢愿淖兾业娜松?/p>
自信就是相信自己，自信就是相信他人。
自信讓我豪情滿懷，自信讓我聰明勤奮。
自信讓我勇往直前，自信讓我快樂真誠。
我要自強(qiáng)，因?yàn)樽詮?qiáng)可以大寫我的人生。
自強(qiáng)就是磨練自己，自強(qiáng)就是挑戰(zhàn)自身。
自強(qiáng)讓我頂天立地，自強(qiáng)讓我振奮精神。
自強(qiáng)讓我生機(jī)勃勃，自強(qiáng)讓我熱血沸騰！
四、講有關(guān)“自尊、自信、自強(qiáng)”故事。
請同學(xué)上臺演講。
自律主題班會4篇
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是我收集整理的自律主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自律主題班會1
自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會加強(qiáng)自律，讓學(xué)生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ)，為未來撒下陽光、雨露和希望。
大家都知道我們這一次班會的主題是“自律”，那么誰能說一說自律的含義呢？對，我們要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，就必須能夠做到自律，自律的宗旨“自愛、自省、自控”。希望同學(xué)們能通過本次班會加強(qiáng)自律，從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ)，為未來撒下陽光、雨露和希望。
五年級一班“自律”主題班會“讓花兒在自律中綻放”，現(xiàn)在開始。
現(xiàn)在有請張昕同學(xué)來為我們講一個故事，題目是《周恩來的故事》：1913年，15歲的周恩來，以優(yōu)異成績考入天津南開學(xué)校。在天津，他見到洋人、軍閥任意蹂躪中國人民，心里充滿了憂國憂民之惰，痛感改造中國、改造社會的必要。
主題班會：文明自律,點(diǎn)滴做起
上學(xué)的時候，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是我?guī)痛蠹艺淼闹黝}班會：文明自律,點(diǎn)滴做起，希望能夠幫助到大家。
主題班會：文明自律,點(diǎn)滴做起 篇1
一、活動主題：
使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過對自身的日常行為進(jìn)行反省，提高全體學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)方面的意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
二、活動目的：
通過本次班會，使學(xué)生對文明自律有一個認(rèn)識和了解，體會文明的重要性。
在日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明講衛(wèi)生的好學(xué)生。
三、活動準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
3、課外收集有關(guān)文明禮儀材料。
4、全班同學(xué)發(fā)動宣傳海報(bào)。
(負(fù)責(zé)：金琳珺、陳鈴艷)
5、做好服務(wù)工作，迎接其他老師的到來。
自律主題班會教案（精選6篇）
作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是我為大家整理的自律主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自律主題班會教案 篇1
活動的目的：
針對現(xiàn)在的學(xué)生動手能力較低，在學(xué)習(xí)和生活上的依賴思想嚴(yán)重，為了改善他們的這種狀況，開展一次五自活動"。讓學(xué)生提高自我的生活能力，增強(qiáng)自強(qiáng)自立的生存意識，樹立健康的人格意識和良好的生存習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的勞動能力和積極生活的能力。活動時間：兩節(jié)課
活動準(zhǔn)備：
將本次活動的目的和內(nèi)容告訴學(xué)生，將要準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生準(zhǔn)備好，例如扯破的衣服，布，紐扣，土豆，水果，針線，刀具，菜板，肉，抄手皮，蔥蒜，鹽，盆等。活動的過程：
主持人：同學(xué)們，想必大家都還記得《夏令營中的較量》那個故事吧。日本隊(duì)員生了重病還能繼續(xù)前進(jìn)，中國孩子生了病卻回大本營。在前進(jìn)的過程中，日本隊(duì)的孩子自覺地保護(hù)環(huán)境，而中國隊(duì)的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。日本隊(duì)的孩子自己做飯吃，而中國隊(duì)的卻不知道怎么辦？現(xiàn)在有的學(xué)生上了。大學(xué)還將自己的臟衣服寄回家讓父母洗，還有的帶著保姆上學(xué)，他們除了讀書什么都不會？他們過慣了衣來伸手，飯來張口的生活。
以上就是大學(xué)自律自強(qiáng)主題班會的全部內(nèi)容，自尊自愛自律自強(qiáng)主題班會的籌備需要細(xì)致考慮，可以從其他班級的班會中汲取靈感，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。確定班會的主題后，還需明確班會的目的，以及是否需要校領(lǐng)導(dǎo)參與等關(guān)鍵事項(xiàng)。主持人串詞的編寫應(yīng)在決定班會的主要活動后進(jìn)行。如果班會形式為互動活動，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
