關于學雷鋒主題班會？甲:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。 乙:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。 合:愿雷鋒精神永放光芒。那么，關于學雷鋒主題班會？一起來了解一下吧。
學雷鋒主題班會主持詞
“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產主義精神，以下是由我為大家收集整理出來的學雷鋒主題班會主持詞，希望能夠幫到大家。
學雷鋒主題班會主持詞(1)
一、主持人導出班會主題
(甲)尊敬的領導、(乙)老師、(甲)同學們，(合)下午好!
甲：八(6)班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!(合)
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是學雷鋒活動月。甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平——介紹人——王啟蒙
甲：感謝王啟蒙同學為我們做介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽關于——
“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰友們的心。戰友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上;同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。
“學雷鋒、樹新風”主題班會方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是我為大家整理的“學雷鋒、樹新風”主題班會方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“學雷鋒、樹新風”主題班會方案1
一、活動目標：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學會唱歌——要求行動——總結歸納——談一談體會
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
（陶冶學生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
精選學雷鋒主題班會教案4篇
在日常過程學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是我精心整理的學雷鋒主題班會教案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學雷鋒主題班會教案 篇1
活動目的
1、 使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
準備過程
1、收集資料
2、排練節目
3、布置黑板
活動過程
(一)班會開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩?，F在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演
1)老師進入教室上課，學生A、B、C三人在聊天
2)上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續聊天
3)D自行進入教室與老師爭執，D離開教室
4)繼續上課，B、C開始爭吵，A參與其中
5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識學習
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現場采訪
小記者：1、做自我介紹 2、現場采訪
(六)小品回放 《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》
班任總結
是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
關于雷鋒的主題班會，可以按照以下方案進行：
一、活動目標
弘揚雷鋒精神：通過介紹雷鋒的生平簡介及他親身經歷的真實故事，讓學生深刻理解雷鋒精神的核心價值。
培養奉獻精神：鼓勵學生以實際行動學習雷鋒，樹立全心全意為人民服務的意識。
二、活動準備
準備雷鋒相關圖片和故事：搜集雷鋒的生活照、工作照以及他參與過的先進事跡圖片，并整理幾個具有代表性的雷鋒故事。
準備《雷鋒日記》和歌曲錄音：選取幾則能夠體現雷鋒精神的《雷鋒日記》片段，并準備《學習雷鋒好榜樣》歌曲的錄音帶或音頻文件。
三、具體活動過程
欣賞雷鋒相關圖片：師生共同觀看雷鋒的圖片，引導學生初步感受雷鋒的形象和精神。
學生分享與班主任補充：鼓勵學生分享自己對雷鋒叔叔的了解，隨后由班主任老師進行補充介紹，全面闡述雷鋒的生平事跡和精神內涵。
朗讀《雷鋒日記》：請幾位學生朗讀事先準備好的《雷鋒日記》片段，通過雷鋒的文字進一步感受他的思想境界和奉獻精神。
學雷鋒主題班會主持稿
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一班學雷鋒主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的產主義接班人。
乙：是啊，產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
乙：雷鋒出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。月日雪鋒因公犧牲時，僅歲。月日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同月日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
故事（一）人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。
以上就是關于學雷鋒主題班會的全部內容，小學生學雷鋒主題班會教案 1 一、活動目的: 1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習 2、利用介紹、采訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽,開花結果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。 二、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
