初中審美班會課件？開展與良好的品行交朋友的活動,在不斷豐富學生情感生活中,使他們的道德感、理智感、友誼感、責任感、審美感、集體榮譽感有進一步的發展。 (二)、為什么選擇“身邊的美”的班會形式 我們班級特別喜歡開主題班會,能夠敞開思想、主動交心,通過各種矛盾交鋒,明辯是非,明確方向。那么，初中審美班會課件？一起來了解一下吧。
讓我們把美麗尋找
教學用具：多媒體
教學方法：合作探究
教學目標：
1.讓學生學會鑒別身邊的美與丑。
2.學會內在美與外在美完美結合。
3.樹立正確的審美觀
重點難點：
讓學生學會鑒別身邊的美與丑。
教學過程：
1.課前讓全班學生分成兩組在全校范圍內觀察與搜索，把他們認為美麗的發式與服裝，動作與表情以漫畫的形式表達出來或用相機拍攝下來。
2.兩塊展板、情景劇的排練、錄像的準備。
一、漫畫欣賞，引入課題
1.同學們，上周我們利用一周的時間讓大家分組在全校范圍內尋找美，把你對美的感受利用筆墨或相機展示出來。不知大家做得怎么樣？現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩組同學把作品貼在本組的展板上。
2.同學們用風格各異的手法把對美的理解淋漓盡致地表達了出來，那么你對于別組同學對美的理解有沒有不同的看法呢？（回答：有。）帶著我們大家對美的不同理解，今天我們就來一起尋找美，正如一首歌所唱的“我們為了尋求美，排成一條隊……”
二、萬般形態，皆成印象——外在美
1.聯系生活，各抒己見
一個人的儀表是給對方留下好印象的基本要素之一，個人的儀表主要由容貌、衣著、發式等構成。莎士比亞說：“衣裝是人的門面?！毕旅嫖覀兙驼垉山M同學分別陳述一下對美的理解，再談談對別組同學的作品的看法。
一個好的班級應該有好的班風．一個班在手教育的時候，沒有能正確地樹立起良好的學風，同學就會因為學習不好，而產生自卑感，因而會想不開，然后走上通往墮落的道路！
建設和諧班級要以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學生基礎，“不戰而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學與自己的距離踢得太遠。學生干部不僅是學生官，更應該是為同學謀求一個良好學習生活環境的策劃者、組織者和建設者！
嘗試創新，班級工作要從經驗型管理向科學化管理轉變，活學活用，將管理學的特色運用于班級事務的管理，例如進行目標管理與項目管理等。
善于表揚別人，恩威并濟，賞罰分明，善人者善己，允許同學乃至班委犯錯誤，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正，看結果也要重過程，多鼓勵少批評，多幫助少命令，學會換位思考。
四、學會溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進工作，不但包括和同學之間的溝通也包括不同班級班委會之間的溝通，很多班級優秀的做法也值得其他班級參考或借鑒，水漲船高，學院整體工作局面達到一個良好的狀態，對班級自身也是巨大的推動，切勿閉門造車。
也是最重要的一點就是，構建管理學院院會和班級的和諧合作，構筑雙贏模式。
班風是一個班級特屬的風貌，是班內學生的一種習慣性的行為作風。作為班主任要想建設和管理好班集體，就必須育一個良好的班風。怎樣才能抓好良好班風的形成呢?可以從以下兩方面著手。
一、必須形成良好的人際關系
人際關系是影響班風的重要因素。形成良好的人際關系，首先要建立和協的師生關系。作為班主任應注意給學生留下良好的第一印象，必須在日常的工作當中加深師生之間的感情，要信任、關心每一個學生，對每一個學生都要抱有很大的希望。其次要培養學生間的相互友愛之情，創設友好的情境，指導學生交往，例如在班集體中有的學生忠厚老實，通事不斤斤計較;有的學生待人熱情，樂于助人等等。所以為了讓學生之間能友好團結，班主任就要創設交往的情境，讓學生在相互的交往中加深理解，提供相互幫助的機會，還要注意班級中少數"怪脾氣"的學生，加強對他們的心理訓練，使他們的性格逐步受到其他同學的歡迎。
二、必須形成良好的輿論和規范
輿論和規范是良好班風形成的兩大有力保證。輿論是群體中占優勢的意見與評論，是群體間相互作用的行為準則。怎樣才能形成良好的輿論和規范呢?
第一，必須建立健康的班集體的輿論。首先應該提高集體學生的思想知識水平，結合社會風尚、學生思想實際情況，把握好輿論的導向。
初中生思想教育類主題活動多種多樣，旨在引導學生形成正確的價值觀、人生觀和世界觀。以下是一些常見的活動類型：
主題班會：可以圍繞特定主題，如誠信、友愛、責任等，組織學生進行討論和交流。班會中可以穿插小故事分享、情境模擬、角色扮演等環節，讓學生在互動中深化對主題的理解。
演講比賽：鼓勵學生就思想道德話題發表自己的看法，不僅能鍛煉學生的口才，還能提高他們對思想道德問題的思考深度。
社會實踐活動：比如參觀紅色教育基地、參加志愿者服務等，讓學生在實踐中體驗社會責任和奉獻精神。
藝術類活動：通過書法、繪畫、音樂等藝術形式，提升學生的審美情趣，同時也能在創作過程中培養學生的耐心和專注力，間接促進思想道德教育。
科技創新活動：鼓勵學生參與科技項目，培養創新精神和實踐能力，同時也是對學生進行科學道德教育的良好契機。
這些活動不僅能夠豐富學生的課余生活，還能在潛移默化中培養他們的思想道德品質。通過參與這些活動，學生們可以更加明確自己的價值觀，形成積極向上的生活態度。
去以上網址看看，學習做好這節課。
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以上就是初中審美班會課件的全部內容，1、召開班委會,確定班會主題,確定班會形式和主持人人選。 2、廣泛搜集各類資料,確定班會內容,制作多媒體班會課件。 3、布置夢想墻;請部分同學準備表演節目和發言;布置教室。 4、每位學生準備自由發言的內容——圍繞樹立中考目標。 班會形式: 詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等 主持人:孫xx、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
