學生管理班會主題班會？時間管理主題班會1 活動目的: 通過這次班會,教育學生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情,并使他們從中得到真切的體會,增強時間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習慣,養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。 活動準備: (1)每位隊員收集有關(guān)時間的格言、諺語。 (2)調(diào)查一分鐘可做哪些事情。 (3)講故事、那么，學生管理班會主題班會？一起來了解一下吧。
一、中職主題班會的重要性和作用
所謂主題班會是由班委會在班主任的指導下，圍繞一個專題或針對一個問題而組織的教育活動。班主任長期堅持有計劃地組織主題班會，是對學生進行思想品德教育的一種有效教育形式，對學生思想的轉(zhuǎn)化和良好班風的形成有不可低估的作用。在教育學生和管理班級中發(fā)揮著十分重要的作用。
（一）主題班會有利于德育教育
主題班會的內(nèi)容范圍很廣，包含了學生學習、生活、思想等方面，而主題班會開展的形式生動、趣味性強，主題鮮明、針對性強，集知識性、教育性于一體，深受學生歡迎，容易接受教育目的，如果組織得好，主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓每個學生在集體活動中受教育、受熏陶。是德育教育的有效途徑。所以，主題班會是常規(guī)德育課程的一種有效補充。
（二）主題班會有利于師生交流，有利于學生身心健康發(fā)展
主題班會活動過程是班主任和學生之間的雙向互動，學生在民主、自由、和諧的氛圍中，更容易受到感染，表達出自己的想法，另外教育目標也容易潛移默化融入學生心靈中去。而對于班主任，則更容易走進學生的情緒和思想中，以學生的角度去看待他們的世界，以學生的心情去體會他們的心情，以學生的思維來推理他們一切行為。通過這樣良好的敞開心扉的師生交流溝通，能夠有效達到主題班會活動的目的，利于促進學生身心健康發(fā)展。
時間管理主題班會（通用5篇）
在平平淡淡的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是我精心整理的時間管理主題班會（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
時間管理主題班會1
活動目的：
通過這次班會，教育學生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從中得到真切的體會，增強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
活動準備：
（1）每位隊員收集有關(guān)時間的格言、諺語。
（2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。
（3）講故事、讀散文的隊員事先練習，做好準備。
活動程序：
1、演小品，引出班會主題。（主持人1：小品，一直以來都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說》）（3分鐘）
主持人2：看完動畫，你們有什么想法？
（全班同學暢談看法）（選3個人為宜）（3分鐘）
主持人1：朋友們，動畫中那位學生的不良習慣在我們身上也曾有過，總以為“明日復明日，明日何其多”。
其實，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。
【 #二年級#導語】班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發(fā)的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。以下是整理的《二年級小學生班會記錄5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生班會記錄
班會主題：成績與存在的問題一、班會目標：
1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的學校生活中的收獲及的進步。
2、談談自己在做得不夠的地方。
三、活動難點：知道該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。
四、會前準備：
1、召開中隊干部會，討論班級的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。
3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。
五、班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標。
我們的目標
勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。
主題班會這種一對多的形式對于高等學校思想政治輔導員、班主任開展思想政治教育、進行學生管理工作，找出學生學習上存在的不足，積極幫助學生改正，提高學習效率。下面是我整理大學主題班會記錄的范文，歡迎閱讀!
大學主題班會記錄篇一會議時間：
會議地點：
出席人員：
缺席人員：
主持人：
記錄人：
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
2、責任到人，以后哪個環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責任人。
3、宣讀班委成員責任明細表。
二、整頓班風
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。
個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。 具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態(tài)堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。
學生教育主題班會教案
教育目的： 引導學生認識到良好學習習慣對個人成長的重要性，為未來的成功奠定基礎。 培養(yǎng)學生辨別良好與不良學習習慣的能力，鼓勵發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，增強自我控制能力。
活動過程：
一、班主任開場談話 強調(diào)新學期開始，學生們已掌握一定知識，但良好的學習習慣與生活習慣仍需培養(yǎng)。 指出科學的學習與生活模式對學業(yè)及身心健康的積極影響。 明確本次班會主題：如何養(yǎng)成良好的學習與生活習慣。
二、主持人引導討論
課前預習
準備要求：熟讀課文，帶著問題學習；備好學習用品，靜待上課。
判斷標準：通過觀察同學的具體表現(xiàn)，判斷預習行為是否正確。
課堂表現(xiàn)
行為準則：專心聽講，不亂動；勇于提問，積極回答；回答問題時起立，聲音洪亮，姿勢端正。
判斷方法：同樣通過觀察同學的具體表現(xiàn)，進行行為正確性判斷。
以上就是學生管理班會主題班會的全部內(nèi)容，1、每個學生搜集適合關(guān)于勞動、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章(詩歌、散文、故事均可),進行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。 2、利用晨會課、閱讀指導課組織學生學習“感動”中國的先進網(wǎng)事跡,讓學生踏著勞模的足跡用自己的勞動創(chuàng)造人生的輝煌,為祖國添磚加瓦。 3、把學生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
