長(zhǎng)征主題班會(huì)特色節(jié)目？那么，長(zhǎng)征主題班會(huì)特色節(jié)目？一起來(lái)了解一下吧。
邀請(qǐng)了解老紅軍故事的人，講述像99歲老紅軍胡正先和94歲老紅軍梁天文的故事。胡正先12歲加入紅軍，稱“我沒(méi)有家，紅軍就是我家”，在艱苦條件下堅(jiān)守通信工作，曾光腳通過(guò)三角刺地帶，為找回電臺(tái)干電池不顧個(gè)人安危；梁天文作為楊政委的勤務(wù)員，與楊政委在長(zhǎng)征路上相依為命，楊政委為掩護(hù)他犧牲，梁老多年來(lái)尋找楊政委后人。通過(guò)這些真實(shí)感人的事跡，讓同學(xué)們深刻感受長(zhǎng)征戰(zhàn)士堅(jiān)定的信念和深厚的戰(zhàn)友情誼。
安排同學(xué)聲情并茂地講述“飛奪瀘定橋”“七根火柴”“金色的魚(yú)鉤”等經(jīng)典長(zhǎng)征故事。這些故事生動(dòng)展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)的英勇無(wú)畏、自我犧牲精神以及堅(jiān)定的革命意志，能讓同學(xué)們仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，增強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)征歷史的感性認(rèn)識(shí)。
選取如毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》《清平樂(lè)·六盤山》等經(jīng)典詩(shī)詞，組織同學(xué)們進(jìn)行朗誦。朗誦時(shí)可通過(guò)配樂(lè)、動(dòng)作等形式增強(qiáng)表現(xiàn)力，展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不怕困難、勇往直前的豪邁氣概，同時(shí)讓同學(xué)們領(lǐng)略到偉人詩(shī)詞的魅力和長(zhǎng)征的偉大意義。
安排同學(xué)們演唱《十送紅軍》《映山紅》《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》等經(jīng)典長(zhǎng)征歌曲。這些歌曲旋律優(yōu)美、情感真摯，能夠喚起同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)征歲月的回憶，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)革命先輩的崇敬之情。可以采用獨(dú)唱、合唱、小組唱等多種形式進(jìn)行表演，營(yíng)造濃厚的氛圍。
編排以長(zhǎng)征為主題的舞蹈，如表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士行軍、戰(zhàn)斗、過(guò)草地等場(chǎng)景的舞蹈。通過(guò)舞蹈動(dòng)作展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)斗志，讓同學(xué)們?cè)谛蕾p舞蹈的同時(shí)，更直觀地感受長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。舞蹈可以結(jié)合音樂(lè)、燈光等元素，增強(qiáng)表演的感染力和視覺(jué)效果。
創(chuàng)作并表演以
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