五四節班會PPT？一、活動主題 “繼承五四精神，擔當時代責任”主題班會 二、活動目的 1. 回顧五四運動的歷史，傳承和弘揚五四精神。2. 增強學生的團員意識，提升責任感與使命感。三、活動時間 初二年級：第五周星期四（5月12日）第八節課 高一年級：第五周星期六（5月14日）第一節晚自習 四、那么，五四節班會PPT？一起來了解一下吧。
五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史問題的主體能夠產生強大推動作用的精神。下面我給大家整理2022年五四青年節主題班會教案，希望大家喜歡！
2022年五四青年節主題班會教案1
一、指導思想
為紀念建團__周年、五四運動__周年，進一步豐富青年團員的業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的生活方式，結合__小學團支部工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動時間
20__年4—5月
四、活動內容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發展他們的優秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風采(4月29日)
組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術館，進行陶藝制作，體驗中國傳統文化，陶冶藝術情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關懷與祝福，為他們在教育事業上做出的貢獻表示感謝。
五四青年節是一個紀念青春與活力的節日，學校可以通過舉辦班會來慶祝這個特殊的日子。以下是一份五四青年節主題班會的方案，旨在弘揚五四精神，激勵同學們積極進取。
一、活動主題
“繼承五四精神，擔當時代責任”主題班會
二、活動目的
1. 回顧五四運動的歷史，傳承和弘揚五四精神。
2. 增強學生的團員意識，提升責任感與使命感。
三、活動時間
初二年級：第五周星期四（5月12日）第八節課
高一年級：第五周星期六（5月14日）第一節晚自習
四、活動準備
1. 班會策劃者（團支書）搜集與主題相關的資料，設計班會內容。不再提供統一課件，各班需自行制作，以展現創新能力。
2. 班主任或學生主持班會，圍繞以下問題設計活動流程：
- 共青團的歷史
- 個人的入團經歷
- 新時期共青團員的使命
3. 團支書組織團干布置活動場地，保持整潔莊重。
4. 主持人熟悉入團儀式流程，準備臺詞。
五、主題班會程序
1. 主持人開場，介紹班會主題與目的。
2. 按照既定流程進行活動，形式多樣，緊扣主題。
3. 全班同學重溫入團誓詞，聲音洪亮，氣勢磅礴。
4. 班主任或主持人進行總結發言。
5. 全班合唱《光榮啊，中國共青團》，歌聲整齊有力。
6. 每班提交一篇優秀班會心得，校團委將進行評選。
五四青年節追夢主題班會發言稿（精選5篇）
隨著社會一步步向前發展，用到發言稿的地方越來越多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是我精心整理的五四青年節追夢主題班會發言稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四青年節追夢主題班會發言稿1
同學們：
大家好！
很榮幸能在此和大家分享自己的生涯規劃。同學們都知道我是個熱愛閱讀、熱愛文學的人，這不僅是我最大的愛好，也是我的畢生追求——我的夢想職業是成為一名文學教授。
在感動中國2020年十大人物，我的目光自始至終都被一個頭發花白、面容和藹的老人所吸引——是的，她就是葉嘉瑩先生。我驚嘆于她的博覽群書、學富五車，崇拜她的駿利才思與儒雅氣質，最讓我敬佩的，卻是她對中華文化的一往情深。因為這分深沉而厚重的愛，她終其一生研究中華文化，最后將自己也融入進了文化。這也是我想講的第一個精神——熱愛自己的職業，熱愛自己研究的對象。這是一切之基之本，有了熱愛，方能抵五千年文化驛道艱難、抵一生歲月漫長。
在我熱愛文學的基礎上，我認為自己應當具備不怕吃苦的鉆研精神與數十年如一日的堅守精神。我的另一個偶像，敦煌莫高窟的研究員李云鶴先生，便切實為我樹立了一個榜樣。
主持人：劉潔 徐小媛高振歡
劉：八十七班主題班會現在開始。
徐：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位來賓。（大家鼓掌）
高：今天，我們班會的主題是：（全班合）向團旗邁進！
劉：同學們，現在我還記得戴上紅領巾的那一刻：藍藍的天，白云朵朵，鮮艷的紅領巾飄揚在我的胸前。我驕傲地對自己說，我是一名光榮的少先隊員。
高：老師說，紅領巾是美麗國旗的一角，我們是祖國的希望、祖國的未來，長大了我們要為國旗爭光。
徐：伴著紅領巾長大，轉眼間，我們已是少年。有著光榮歷史的中國共產主義青年團團旗正向我們召喚。
劉：如果說青春是一首歌，團旗就是它最激昂的樂章。
高：如果說青春是一幅畫，團旗就是它最亮麗的色彩。
徐：如果說青春是一團火，團旗就是它最熱烈的燃燒。
劉：團旗告訴我們，長大就意味著成熟，要正直、善良、樂觀、有愛心。
高：團旗啟示我們，長大就意味著責任，刻苦學習、努力上進、團結奮斗。
徐：團旗指引我們，長大就意味著奉獻，為祖國、為集體、為社會，為家人。
劉：首先請聽我們長大的誓言，有請我班四位優秀的男生為我們帶來的朗誦《今天我十五歲》。
第一個節目：朗誦《今天我十五歲》
徐：謝謝四位男生的朗誦。從他們的朗誦中，我們聽到了堅強、勇敢、無畏和自信，也唱響了我們每個同學心中的青春誓言。
一、活動設計背景：
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研。
二、學生現狀分析：
在學習中仍有一些同學還存在著作業不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標：
希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發所有學生發揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。
四、活動地點：
本班教室
五、活動過程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。
以上就是五四節班會PPT的全部內容，三、活動目標：希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發所有學生發揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。四、活動地點：本班教室 五、活動過程：1、介紹五四精神 什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
