關于袁隆平小學班會？樂平市第十一小學? 程停停? 吳巧萍 一、活動背景 2021年5月22日“雜交水稻之父”袁隆平離世，看著這樣的新聞，內心的悲傷無以言表，因此我決定要召開一次紀念袁老的班會，讓我的學生們能夠真切的感受到袁老的偉大和無私，并從心底能崇敬、感恩這位老人。而從20世紀60年代以來，那么，關于袁隆平小學班會？一起來了解一下吧。
世界糧食日主題班會6篇
在年少學習的日子里，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是我整理的世界糧食日主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界糧食日主題班會1
活動目標：
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
活動準備： 儒靈童教材
活動過程：
一、活動導入
1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽"故事提問導入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?
故事總結：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動畫提問導入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
4、認真看《儒靈童》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
一、活動主題：中國夢---我的夢
二、活動背景：面對學生學習沒有奮斗目標，沒有積極性，缺少堅持不懈的奮斗精神，開此班會課。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國，實干興邦，“中國夢”的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。
三、活動目標：
1、了解“中國夢”一詞所指具體意向和作用。認識個人夢想與國家集體夢想是緊密相連的，激發學生作為一個中國人的自豪感，樹立“少年強則國強”的奮斗情懷。
2、引導學生確立各自的美好生活夢想和崇高的人生理想，知道“有夢想”對人成長的重要性。
3、通過實踐活動，初步感受到實現夢想不僅需要付出智慧，更需要付出汗水，需要堅持道理。
三、活動重點： 幫助學生確立正確而遠大夢想 。
四、活動難點：引導學生如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。
五、活動形式：
聽故事、看圖片、聽音樂、談夢想、誦詩歌等
六、活動準備：
利用多媒體設備重溫《開學第一課：我的夢 中國夢》視頻資料、選定背景音樂圖片、多媒體課件。
【 #二年級#導語】班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。以下是整理的《二年級小學生班會記錄內容五篇》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生班會記錄內容
一、班會目標：1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的學校生活中的收獲及的進步。
2、談談自己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現目標。
四、會前準備：
1、召開中隊干部會，討論一年級班級的成績和存在問題。
2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。
3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。
五、班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標。
我們的目標
勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。
選取學生日常生活中的真實事例，讓學生自己教育自己，促進學生養成良好的學習習慣、自理習慣、安全習慣等，使學生認識養成教育的重要性和必要性，以下是我精心收集整理的小學二年級主題班會活動，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學二年級主題班會活動1
一、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解祖國日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養學生樸素而深沉的愛國情感，增強愛國熱情和集體榮譽感。
2、通過本次活動，教育學生牢記祖國的歷史，培養學生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，樹立崇高的理想，我的夢想與祖國緊緊地聯系起來。
3、激發學生愛國熱情，樹立為中華崛起而讀書的偉大理想。
二、活動地點：二1班教室
三、活動過程：
(一)活動導入：
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛的同學們!
合：大家好!
主持人1：幾年前，科學家錢學森去世之前，提出了一個刺痛我們民族之心的問題：“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才?”
主持人2：溫總理也說過：“一個民族，有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族，只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。
什么是微班會？如何制作微班會？微班會的效果如何？迎著深圳晨曦柔和的陽光，我們再一次匯聚一堂，去學習班主任培訓專家、上海新紀元教育集團丁如許工作室主持人丁如許老師的講座——打造魅力微班會。
丁如許老師雖已年過花甲，但老驥伏櫪，志在千里，退休后仍然兢兢業業做研究。會上，談起過去時的工作，丁老師神采奕奕，侃侃而談。
微班會的產生不是偶然，這與丁老師的工作方式，熱愛學習的心態息息相關：
遇到問題多思考， 為微班會的產生做好了鋪墊。
主動實踐多創新， 給微班會孕育了溫床。
聚集課題深入研， 微班會已有雛形，正掙脫理論，衍化為實踐。
微班會，顧名思義，是短小的班會。這樣的班會有什么樣的特點？丁老師做了以下總結：
1.短。用時短暫，力求高效。
2.快。應變及時，快速行動。
3.小。選題小微，聚焦明確。
4.靈。方法靈活。
微班會課中可使用的方法很多，丁老師針對以上方法，為我們舉了多個教學案例，可操作性強。
在講到“放飛夢想”這個主題班會時，丁老師向我們分享了他的做法。
先是由己及他，談了自己年少時的夢想。
再由自己的夢想談到孩子們的夢想，讓孩子們對自己未來的夢想暢所欲言。
最后，丁老師以自己工作室成員做的一張未來名片為例，讓孩子們制作自己未來的名片。
以上就是關于袁隆平小學班會的全部內容，(一)活動導入：主持人1與主持人2向在場師生致以問候，并提及錢學森與溫_總理對于教育的深思與對未來的期望。強調《開學第一課》中關于仰望天空、追求夢想的重要性，以此引出本次主題班會的開始。(二)活動一：夢想是什么？通過向學生解釋夢想的力量，展示不同人群對夢想的理解與追求，如錢學森、鄧亞萍、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
