英語班會(huì)小學(xué)主題？學(xué)好英語主題班會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃如下：第一周： 活動(dòng)介紹與成員招募：介紹英語社團(tuán)的宗旨、活動(dòng)內(nèi)容及預(yù)期成果，進(jìn)行新成員面試，根據(jù)成員特長進(jìn)行初步分工，并分組以便后續(xù)活動(dòng)開展。第二周： 英語自我介紹：鼓勵(lì)每位成員進(jìn)行英語自我介紹，以此提升口語表達(dá)能力和語言組織能力，增強(qiáng)成員間的相互了解。那么，英語班會(huì)小學(xué)主題？一起來了解一下吧。
第一周：社團(tuán)活動(dòng)介紹及招聘新成員面試及分工，分組。
第二周：英語自我介紹，培養(yǎng)口語和語言組織能力。
第三周：制作Summary英語小報(bào)，培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力。
第四周：英語視聽，培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力。
第五周：西方節(jié)日集錦，培養(yǎng)信息收集及交流能力。
第六周：故事表演，培養(yǎng)語言表演能力。
第七周：英語繞口令，訓(xùn)練語音。
第八周：英語詞語競技，考察詞匯。
第九周：制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)，結(jié)合校英語節(jié)活動(dòng)。
第十周：看圖寫話，培養(yǎng)英語寫作的能力。
第十一周：朗讀表演，培養(yǎng)語言朗讀能力。
第十二周：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流，成果展示。
第一，用英語大概說一下班會(huì)的主題，意義，目的
第二，請(qǐng)一些英語成績優(yōu)秀的同學(xué)上去發(fā)言，介紹下自己學(xué)英語的方法，和經(jīng)歷，或者介紹一些名人入李陽，俞敏紅。。。。。的經(jīng)歷激勵(lì)同學(xué)，幫英語不好的同學(xué)樹立信心。
第三，關(guān)于游戲，你可以用PPT放映一些單詞，一次顯示一個(gè)，把同學(xué)分成幾個(gè)小組，每次沒個(gè)小組拍一個(gè)同學(xué)代表上去代表他那組，下面的同學(xué)做提示，只能用英文，不準(zhǔn)說中文。不準(zhǔn)說出那個(gè)單詞，讓她猜，規(guī)定每個(gè)小組多少秒，才不出就PASS，猜下一個(gè)。然后看小組分?jǐn)?shù)。就像快樂大本營里面一樣猜東西，你應(yīng)該知道吧。當(dāng)然單詞要選取簡單一點(diǎn)的，生活中常見的。
第四，結(jié)束語。寫了這夢多，能否打賞一下??？？呵呵
關(guān)于開場白;you can say,as we all known,studyingEnglish is not a easy job,many of us complain that why can not I learn Englishi well though I spent a lot time on it.in fact,anyony can learn it well if he or shehave a good way and a strong will.today,we hold this class meetingamid at improving our English,don't be shy ,don't be nervous .speak out you confuse and your some good way to study English.frist of all.........second........
關(guān)于結(jié)束語。
在社團(tuán)的第一周，我們主要進(jìn)行了社團(tuán)活動(dòng)的介紹，并進(jìn)行了新成員的面試和分工，成立了多個(gè)小組。
到了第二周，我們開展了英語自我介紹活動(dòng)，以此培養(yǎng)大家的口語和語言組織能力。通過互相交流，我們不僅提高了英語水平，還增進(jìn)了彼此之間的了解。
第三周，我們動(dòng)手制作了Summary英語小報(bào)，這不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手書寫和繪畫能力，還讓我們?cè)趧?chuàng)作過程中學(xué)到了更多英語知識(shí)。
第四周，我們專注于英語視聽訓(xùn)練，通過各種英語視頻和音頻資料，有效提升了我們的英語視聽能力。
第五周，我們圍繞西方節(jié)日進(jìn)行了集錦活動(dòng)，這讓我們?cè)诹私馕鞣轿幕耐瑫r(shí)，也鍛煉了信息收集及交流能力。
第六周，我們進(jìn)行了故事表演活動(dòng)，這不僅讓我們有機(jī)會(huì)展示自己，還進(jìn)一步提升了我們的語言表演能力。
第七周，我們練習(xí)了英語繞口令，這對(duì)我們的語音訓(xùn)練非常有幫助，讓我們更加熟悉英語的發(fā)音和語調(diào)。
第八周，我們進(jìn)行了英語詞語競技活動(dòng)，通過競賽的形式考察和鞏固了我們的英語詞匯。
第九周，結(jié)合校英語節(jié)活動(dòng)，我們制作了關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)，這既是一次創(chuàng)意的展示，也是對(duì)我們英語學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。
第十周，我們進(jìn)行了看圖寫話活動(dòng)，這不僅考察了我們的英語寫作技巧，還讓我們學(xué)會(huì)了如何根據(jù)圖片進(jìn)行創(chuàng)意性的描述。
1、“碰地雷”：在英語單詞教學(xué)中，學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯(cuò)。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷， 這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)！
2、補(bǔ)全句子：在學(xué)習(xí)句中，要慢讀，必要時(shí)分解讀。在跟讀幾遍后，可以讓學(xué)生補(bǔ)全老師沒說完的部分。比如：my name is rebecca.可讓學(xué)生補(bǔ)rebecca、is rebecca、name is rebecca。這是個(gè)反應(yīng)練習(xí)，可讓學(xué)生熟練掌握句子。
3、此呼彼應(yīng) ：
(1) 全班學(xué)生坐在原位。
(2) 教師描述一些事物，如果的是對(duì)的，例如：The dusks are swimming.學(xué)生就學(xué)叫“嘎嘎”，如果的是錯(cuò)的，學(xué)生就保持沉默。
(3) 做錯(cuò)的學(xué)生暫且退出游戲。游戲繼續(xù)進(jìn)行。
(4) 剩下的一個(gè)學(xué)生即游戲的優(yōu)勝者。
(5) 變化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。
(6) 作用：可用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和can 句型的教學(xué)，可訓(xùn)練學(xué)生的聽力。
4、拍皮球 ：
(1) 學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。
Greatest LoveWhat the greatest love in the world? some say it's the love between lover, but i want to say it's from parents. them brought me into this wonderful world. When i was hurt, them cares about me; when i was hungry, them fit me; when i was sad, them comfort me; when i was mad, them calm me down. them gives whole piece of love for me. except god, who can makes the love such greatful. Them work hard, day and night in dumbly, JUST FOR OUR FAMILY. my heart hurt so bad, and i drop tears of happiness. and i want to tell whole world that i love you mom and dad.
最偉大的愛
什么是世界上最偉大的愛嗎？有人說這是情人之間的愛情，但我想說的是從父母的。
以上就是英語班會(huì)小學(xué)主題的全部內(nèi)容，第七周：英語繞口令，訓(xùn)練語音。第八周：英語詞語競技，考察詞匯。第九周：制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)，結(jié)合校英語節(jié)活動(dòng)。第十周：看圖寫話，培養(yǎng)英語寫作的能力。第十一周：朗讀表演，培養(yǎng)語言朗讀能力。第十二周：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流，成果展示。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
