有關袁隆平事跡主題班會？一是進行一次題為“致敬袁爺爺”的主題班會，向全班學生發出倡議，讓學生了解我國是一個人口眾多的農業大國，目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩定的大事。那么，有關袁隆平事跡主題班會？一起來了解一下吧。
袁隆平精神素材篇——高校輔導員考試
袁隆平，這位被譽為“雜交水稻之父”的偉大科學家，用他的一生詮釋了何為堅持、何為奉獻、何為創新。他的精神，不僅是科學界的瑰寶，更是廣大青年學子，尤其是高校輔導員應當深入學習和傳承的寶貴財富。
一、堅持不懈的追夢精神
袁隆平的一生，是與稻田為伴、與夢想同行的一生。他懷揣著“讓所有人遠離饑餓”的樸素夢想，數十年如一日地耕耘在科研一線。面對無數次的失敗和挫折，他從未放棄，而是堅持不懈地探索、實驗，最終成功培育出高產、優質的雜交水稻品種，為解決中國的糧食問題作出了巨大貢獻。這種堅持不懈的追夢精神，是高校輔導員應當引導學生樹立并堅持自己人生目標的重要榜樣。
二、勇于創新的科研精神
袁隆平的雜交水稻研究，不僅是一項技術上的突破，更是一次思想上的飛躍。他敢于挑戰傳統觀念，勇于探索未知領域，用創新的思維和方法解決了困擾人類數千年的糧食問題。這種勇于創新的科研精神，對于高校輔導員來說，意味著要鼓勵學生敢于質疑、勇于探索，培養他們的創新意識和實踐能力，為國家的科技進步和社會發展貢獻力量。
禾下乘涼夢，一夢逐一生
“禾下乘涼夢，一夢逐一生”，這簡短的八個字，不僅是對袁隆平爺爺一生追求的高度概括，更是他無私奉獻、矢志不渝精神的生動寫照。
一、禾下乘涼夢：袁隆平的畢生追求
袁隆平，這位被譽為“雜交水稻之父”的偉大科學家，用一生的時間追逐著一個看似簡單卻充滿挑戰的夢想——禾下乘涼夢。他夢想著有一天，水稻能夠長得如同高粱一般高大，穗子像掃帚那么長，顆粒像花生米那樣大，而他則坐在稻穗下乘涼，享受豐收的喜悅。這個夢想，不僅是對高產水稻的向往，更是對解決全球糧食問題的深切關懷。
為了實現這一夢想，袁隆平付出了畢生的心血和努力。他帶領團隊，歷經無數次的試驗和失敗，終于成功培育出了高產、優質的雜交水稻品種，為解決中國的糧食問題乃至全球的糧食安全問題作出了巨大貢獻。他的研究成果，不僅讓中國人將飯碗牢牢端在了自己手中，也為世界糧食生產帶來了革命性的變化。
二、一夢逐一生：矢志不渝的奮斗歷程
袁隆平的“禾下乘涼夢”，不僅僅是一個科學夢想，更是一種精神追求。他的一生，都在為這個夢想而奮斗。從青年時期開始，他就立志要解決中國人的吃飯問題，為此他放棄了城市里的舒適生活，毅然決然地投身到艱苦的農業科研工作中去。
科普教育主題班會
班會目的：
1、開闊學生的視野，豐富學生科普知識。
2、讓學生了解科學在我們生活中所起的作用及影響。用科學的眼光，看待生活中的現象；用科學的方法，培養自己良好的習慣。
3、激發學生的求知欲和對科學技術的熱愛之情。
4、從小培養學生對科學的興趣和熱愛科學、勇于創新的好品質，使他們養成善于觀察、思考的好習慣。
班會準備：
1、多媒體課件、主持人講稿（輔助主持人講解），設計班會流程。
2、收集相關主題的科普動畫、科普謎語。
班會過程：
主持人宣布班會開始：
一、引入科技與生活息息相關，并播放動畫《科技，使生活更美好》
二、欣賞動畫，了解生活中的一些自然現象。
三、科普知識競答
1、為什么先看到閃電后聽到雷聲？（光波在空氣中的傳播速度比聲速快）
2、眼鏡由誰發明的？（羅吉、培根）
3、為什么自行車能動？（自行車的輪胎與地面相互摩擦）
4、月亮圍繞什么東西轉？轉一周期多長？（地球）（24小時）
5、地震在地球上每年多少次？（大約500萬次）
6、最小最冷的星星是什么？（冥王星）
7、地球的厚被是什么？（大氣圈）
8、飛機上為什么要裝黑匣子？（它是用來記載失事時飛機上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因的）
9、什么動物能預測地震？（牛、馬、驢、兔、雞、狗、蛇、鼠、狗、貓、燕子、鷹等）
10、什么植物先開花，后長葉（連翹、迎春花、臘梅、桃樹、梨樹）
11、蜜蜂是怎樣造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一個蠟腺，能分泌出蠟，這種經過嘴巴的咀嚼后變得又軟又韌，用它就可以建造蜂房了）
四、欣賞動畫，培養良好科學的行為習慣。
致敬袁爺爺活動方案
樂平市第十一小學 程停停 吳巧萍
一、活動背景
2021年5月22日“雜交水稻之父”袁隆平離世，看著這樣的新聞，內心的悲傷無以言表，因此我決定要召開一次紀念袁老的班會，讓我的學生們能夠真切的感受到袁老的偉大和無私，并從心底能崇敬、感恩這位老人。而從20世紀60年代以來，由于世界人口增長較快，人均糧食產量在不斷減少，20世紀70年代，更由于氣候異常，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食，導致了世界性糧食危機，使世界5億多人營養不良。為此，聯合國糧農組織做出了關于世界糧食日紀念的決定，要求各會員國，在每年的10月16日舉行各種活動，以喚起人們關注當前存在的糧食問題。我國有13億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節約糧食、愛惜糧食。
二、活動目的
通過活動，使學生學會感恩袁隆平爺爺，并使學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養成愛惜糧食、勤儉節約的好習慣。
三、組織單位
單 位：樂平市第十一小學二年級（2）班
班主任：程停停
后期制作：吳巧萍
三、活動時間:
2021年5月23日--2021年6月1日
四、活動內容及措施
一是進行一次題為“致敬袁爺爺”的主題班會，向全班學生發出倡議，讓學生了解我國是一個人口眾多的農業大國，目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。
世界糧食日主題班會6篇
在年少學習的日子里，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是我整理的世界糧食日主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界糧食日主題班會1
活動目標：
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
活動準備： 儒靈童教材
活動過程：
一、活動導入
1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽"故事提問導入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?
故事總結：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動畫提問導入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
4、認真看《儒靈童》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
以上就是有關袁隆平事跡主題班會的全部內容，歷史課：講述袁隆平在我國農業發展史上的地位和作用，讓學生認識到科技對國家發展的推動作用，培養他們的歷史責任感和使命感。二、啟發學生思考 創設問題情境，激發學生思考 設計問題：結合袁隆平的事跡，設計具有啟發性的問題，引導學生深入思考科學精神、人生價值等話題。組織活動：通過辯論賽、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
