預(yù)防流感班會(huì)文庫(kù)？預(yù)防冬季流感主題班會(huì)教案1 活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵，課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料?；顒?dòng)過程：一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容：最近一段時(shí)間，那么，預(yù)防流感班會(huì)文庫(kù)？一起來(lái)了解一下吧。
預(yù)防流感的主題班會(huì)教案
流感給我們的生命健康帶來(lái)了威脅，嚴(yán)重影響了了我們的日常生活，所以我們要及時(shí)預(yù)防！下面是我收集整理的預(yù)防流感主題班會(huì)教案，希望對(duì)您有所幫助！
教學(xué)目標(biāo)：
1、春季傳染病——流感及相關(guān)知識(shí)。
2、學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解。
3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、 熱身
“讓我?guī)湍闳嗳嗉纾屛規(guī)湍愦反繁场被顒?dòng)。讓同學(xué)們放松，并懂得鍛煉身體，保持身心健康。
師：同學(xué)們，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預(yù)防流感主題班會(huì)，題目是：“我健康，我快樂”。出示課件。
二、小醫(yī)生上場(chǎng)。
師：同學(xué)們，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計(jì)很多同學(xué)卻不是非常了解。為了同學(xué)們的身體健康，為了同學(xué)們能更好地照顧自己，為了同學(xué)們能更好地預(yù)防流感，今天我特意為大家請(qǐng)到了小趙醫(yī)生，她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識(shí)。
預(yù)防甲流主題班會(huì)內(nèi)容如下：
1、勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、睡眠充足，多喝水，保持身體健康。
3、應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多、不通風(fēng)的場(chǎng)所。
4、做飯時(shí)生熟要分開，豬肉烹飪至71℃以上，以完全殺死甲型H1N1流感病毒。
5、避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
6、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻。
7、常備治療感冒的藥物，一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)，應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療。
8、避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的患者。
9、由于此次流行的病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對(duì)甲型H1N1流感的人用疫苗已開始生產(chǎn)，人注射普通流感疫苗不能有效預(yù)防甲型H1N1流感。
10、普通家庭還可用酒精為日常用品消毒。
甲流的癥狀。
感染豬流感潛伏期一般1至7天左右，較流感，禽流感潛伏期長(zhǎng)。
（一）臨床癥狀。
人感染豬流感后的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱，咳嗽，喉痛，身體疼痛，頭痛，發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐，肌肉痛或疲倦，眼睛發(fā)紅等。
部分患者病情可迅速進(jìn)展，來(lái)勢(shì)兇猛，突然高熱，體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血，胸腔積液，全血細(xì)胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克及Reye綜合征，呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。
預(yù)防甲型H1N1流感主題班會(huì)主持稿
開場(chǎng)白：
各位同學(xué)，大家好！
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們面臨著甲型H1N1流感的威脅。為了保障大家的健康與安全，今天我們特別召開了這次主題班會(huì)，來(lái)深入了解甲型H1N1流感，并學(xué)習(xí)如何有效預(yù)防。希望大家能夠認(rèn)真聽講，積極參與，共同構(gòu)建一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。
一、甲型H1N1流感簡(jiǎn)介
定義：甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病。
歷史背景：2009年，墨西哥和美國(guó)等國(guó)家相繼出現(xiàn)人感染H1N1流感病毒病例，引起了全球范圍內(nèi)的廣泛關(guān)注。
癥狀：感染H1N1流感后，患者通常會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等癥狀。病情嚴(yán)重時(shí)，可能迅速惡化，導(dǎo)致高熱、肺炎、呼吸衰竭等嚴(yán)重后果。
二、傳染渠道與易感人群
傳染源：主要為感染H1N1流感的豬、攜帶病毒的豬以及感染H1N1流感的人。
主題班會(huì)秋冬季節(jié)預(yù)防感冒
上學(xué)期間，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？下面是我為大家整理的主題班會(huì)秋冬季節(jié)預(yù)防感冒，歡迎大家分享。
主題班會(huì)秋冬季節(jié)預(yù)防感冒1
班會(huì)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解流感的危害性，懂得如何防治流感，從而懂得講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，包括同學(xué)和家長(zhǎng)，做一個(gè)衛(wèi)生教育的小小宣傳員。
班會(huì)形式：
教師解說(shuō)、課件播放、討論等
班會(huì)地點(diǎn)：
教室
班會(huì)過程：
一、活動(dòng)開始
秋冬季節(jié)是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。
二、流感介紹
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病，以冬春季多見，臨床以高熱、乏力、頭痛、全身酸痛等全身中毒癥狀重而呼吸道卡它癥狀較輕為特征，流感病毒容易發(fā)生變異，傳染性強(qiáng)，常引起流感的流行。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】春季是傳染病高峰期。若平時(shí)不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。
篇一
最近一段時(shí)間，流感在學(xué)校大范圍傳播，影響較為嚴(yán)重。春天由于氣候變化異常，是各種常見病的高發(fā)季節(jié)，它傳染性強(qiáng)，傳播速度快。望通過本次主題班會(huì)能使學(xué)生對(duì)春季傳染病預(yù)防知識(shí)作一了解，以便學(xué)生有效預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，從而使學(xué)生能以健康的身心投入到學(xué)習(xí)中去。
一、傳染病的高發(fā)季節(jié)成因
冬春交替之際，人體內(nèi)部系統(tǒng)還來(lái)不及適應(yīng)氣候變化，加之初春天氣忽冷忽熱，早晚溫差大，人體免疫系統(tǒng)來(lái)不及調(diào)節(jié)、適應(yīng)外界變化，病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍，就容易患病。
二、春季常見傳染病：
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)
流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。
以上就是預(yù)防流感班會(huì)文庫(kù)的全部?jī)?nèi)容，師：同學(xué)們，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預(yù)防流感主題班會(huì)，題目是：“我健康，我快樂”。出示課件。二、小醫(yī)生上場(chǎng)。師：同學(xué)們，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計(jì)很多同學(xué)卻不是非常了解。為了同學(xué)們的身體健康，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
